Temat: O tym, jak w „Bajkach robotów” Stanisława Lema maszyna cyfrowa walczyła ze smokiem.

Temat: Szybka powtórka przed egzaminem- część 3.

1.Rozwiąż zadania powtórkowe przed egzaminem ósmoklasisty: Arkusz zadań CKE (s. 1–10)

 Zestaw zawiera zadania z j.polskiego, matematyki i j.angielskiego.

2.Sprawdź czy dobrze rozwiązałeś zadania. W razie wątpliwości przeczytaj wyjaśnienie: Klucz odpowiedzi (s. 1–5)

3. Napisz e-mail do nauczyciela, w którym dokonasz samooceny. Napisz, w jakim stopniu udało się poprawnie wykonać zadania z języka polskiego.

21 maja-Temat: O tym, jak w "Bajkach robotów"Stanisława Lema maszyna cyfrowa walczyła ze smokiem.

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.Wklej do zeszytu ilustrację. Pobierz z załącznika na klasowej poczcie kartę pracy i uzupełniaj w trakcie czytania i lekcji. Możesz ją przesłać do ceny, jesli jesteś chętny.

2. Przeczytaj sobie tekst z podręcznika ze stron 302-307.

3. Obejrzyj film dostępny na Youtube, zapamiętaj informacje o Stanisławie Lemie i poznaj morał płynący z bajki.

   Proszę w miarę możliwości o dołączenie o 10:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom.

   Kliknijprzed godziną 10-tą w link zaproszenia, które zamieszczę tylko w wiadomości na klasowej poczcie.

4. Porozmawiajmy: Które wyrazy w tytule bajki zaskakują?

5. Przeczytaj informację z ramki na stronie 307 z podręcznika.. Wyjaśnij, że poznana bajka St. Lema jest opowiadaniem fantastycznonaukowym. Zapisz przykłady z tekstu do karty pracy.

6. Ustnie wykonaj zadanie 2 ze strony 308 z podręcznika.
   
   22 maja-Temat: Literatura fantastycznonaukowa i fantasy.

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

2. Proszę w miarę możliwości o dołączenie o 10:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom.

   Kliknijprzed godziną 10-tą w link zaproszenia, które zamieszczę tylko w wiadomości na klasowej poczcie.

3. Przeczytaj informację z ramki na stronie 307 z podręcznika.

4. Wyjaśnij, że poznana bajka St. Lema jest opowiadaniem fantastycznonaukowym i zapisz przykłady z tekstu do karty pracy.

5. Ustnie wykonaj zadanie 2 ze strony 308 z podręcznika.

6. Pobawmy się: Pobierz kartę pracy prawda/fałsz z załącznika. Zapisz kilka zdań prawdziwych na temat bajki a po stronie fałszu ukryj umiejętnie stwierdzenia fałszywe (praca dla chętnych). Po 10 minutach czytaj na chybił trafił a koledzy i koleżanki bedą zgadywać.

7. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1-3 ze stron 105-106. JEŚLI JESTEŚ CHĘTNY, TO PRZECZYTAJ LUB WYŚLIJ ZDJĘCIA TYCH UZUPEŁNIONYCH STARANNIE STRON DO OCENY.

Małgorzata Knafel

Temat: Nasz naród jak drzewo.

1. Poznaj wiersz Krzysztofa Kamila Baczyńskiego „Byłeś jak wielkie, stare drzewo…” i dokonaj jego interpretacji. Wykonaj zadania z karty pracy i prześlij je do oceny.

• Karta pracy dla ucznia

 2. Obejrzyj film na YouTube, dzięki któremu poszerzysz swoją wiedzę: https://www.youtube.com/watch?v=MI3bEHjhYds

3.       Wybierz się na wirtualny spacer ulicami Warszawy po terenie dawnego getta utworzonego przez hitlerowców w czasie II wojny światowej: Spacer Beaty Chomątowskiej "Tu było getto" - akcja Żonkile 2020 | Muzeum POLIN

https://www.youtube.com/watch?v=IZ0au7cdBOg

4. Możesz także zwiedzić Muzeum Historii Żydów Polskich: https://www.youtube.com/watch?v=HbGtMeq13pA

Temat: W walce o wolność- poznajemy fragment książki Pawła Beręsewicza „Tajemnica człowieka z blizną”.

1. Zapisz temat lekcji i datę w zeszycie.
2. Otwórz podręcznik na str. 296 i przeczytaj przypisy, czyli wyjaśnienia zamieszczone obok tekstu opowiadania.
3. Obejrzyj film, w którym Pani wyjaśnia i czyta z podręcznika tekst ze stron 296-301 https://www.youtube.com/watch?v=eehl15vQCoc i ustnie przygotuj zadania 1-2 ze strony 301-302.
4. Zebrane informacje zapisz w karcie pracy z załącznika. Możesz także przepisać pytania do zeszytu i pod każdym zapisać odpowiedź. Udzielaj odpowiedzi pełnymi zdaniami, dbaj o poprawność językową ortograficzną i interpunkcyjną.
5. Prześlij uzupełnioną kartę pracy do oceny.
6. Dla chętnych: wysłuchaj nagrania utworu „Chciałbym być sobą” grupy Perfect z roku 1983: https://www.youtube.com/watch?v=661sTP275nE

Kochani Szóstoklasiści!

20 maja-Temat: W walce o wolność- poznajemy fragment książki Pawła Beręsewicza „Tajemnica człowieka z blizną”.

1.       Zapisz temat lekcji i datę w zeszycie.

2.       Otwórz podręcznik na str. 296 i przeczytaj przypisy, czyli wyjaśnienia zamieszczone obok tekstu opowiadania.

3.       Obejrzyj film, w którym Pani wyjaśnia i czyta z podręcznika tekst ze stron 296-301 i ustnie przygotuj zadania 1-2 ze strony https://www.youtube.com/watch?v=eehl15vQCoc

4.       W trakcie oglądania zapisuj zebrane informacje w karcie pracy z załącznika. Możesz także przepisać pytania do zeszytu i pod każdym zapisać odpowiedź.

5.      Proszę w miarę możliwości o dołączenie na zdalną lekcję na platformie Zoom.

Kliknijprzed godziną 11-tą w link zaproszenia, które zamieszczę tylko w wiadomości na klasowej poczcie.
6.Posłuchaj nagrania"Chcemy być sobą" zespołu Perfect. Słuchając, spróbuj zrozumieć tekst i kontekst historyczny. Odpowiedz na pytania:

Dlaczego ludzie żyjący w latach osiemdziesiątych XX wieku nie mogli być sobą?(porozmawiaj o tym z rodzicami, starszymi kuzynami)
O co walczyło wielu Polakóww dobie komunizmu?
Na co się narażały osoby protestujace przeciwko władzy?
7. Prześlij uzupełnioną kartę pracy, którą masz w załączniku na klasowej poczcie. Obowiązkowa praca domowa, jedyna w tym tygodniu. Do oceny prześlij na moją pocztę do 22 maja.
Małgorzata Knafel

Temat: Poznajemy najmłodszą laureatkę Pokojowej Nagrody Nobla.

1. Zapisz temat lekcji i datę w zeszycie.
2. Obejrzyj film, w którym Pani czyta z podręcznika ze stron 292-294 i ustnie przygotuj zadania 1-2 ze strony 294. https://www.youtube.com/watch?v=N6EnqWuE920
3. W trakcie oglądania obowiązkowo zapisuj zebrane informacje na schemacie „Malala karta pracy” z załącznika. Jeśli nie masz drukarki, przepisz pytania do zeszytu i pod każdym zapisz odpowiedź.
4. Zapisz w zeszycie trzy pytania, które chciałbyś zadać Malali, gdybyś mógł się z nią spotkać.
5. Praca dla chętnych:

Przeczytaj informacje zawarte w karcie pracy z załącznika „Malala 2 karta pracy” i wykonaj zadanie.

6. Prześlij dzisiejszą pracę do oceny.

Temat: Korzystajmy ze słowników! Ćwiczenia.

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji i datę.
2. Przypomnij sobie wiadomości o rodzajach słowników z poprzedniej lekcji.
3. Wykonaj zad.1-7 ze str.98-100 w zeszycie ćwiczeń. Pisz wyraźnie.
4. Prześlij rozwiązane zadania do nauczyciela.