W dniach 14 - 16 listopada 2018 roku w pracowniach informatycznych w Zespole Szkół i Przedszkola w Tarnawatce odbył się Międzynarodowy Konkurs Informatyczny Bóbr. W konkursie brali udział uczniowie z gimnazjum, szkoły podstawowej oraz uczniowie z klas I-III szkoły podstawowej. Uczniów  przygotowywała Pani Celina Czerwonka i Pan Marek Czerwonka. 

 Bóbr to polska nazwa powołanego do życia w 2004 roku na Litwie międzynarodowego konkursu Bebras z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Pod adresem http://www.bebras.org/ znajduje się strona Konkursu Bebras.

Cele konkursu

Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego i komputacyjnego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.
W szczególności konkurs ma na celu:

• zwiększenie zaangażowania uczniów w stosowaniu komputerów i technologii informacyjnej podczas poznawania różnych dziedzin od samego początku pobytu w szkole, przyczynianie się do rozwoju i kształtowania twórczego podejścia przy zdobywania wiedzy i umiejętności,
• sprzyjanie wyrównywaniu szans stosowania tej technologii w grupach dziewcząt i chłopców posiadających dostęp do komputerów, jak i nie mających takiego dostępu,
• zachęcanie uczniów do zdobywania umiejętności potrzebnych w ich życiu osobistym i w przyszłej pracy zawodowej,
• stwarzanie okazji do wymiany doświadczeń między uczniami i nauczycielami z różnych szkół w różnych krajach.

Posługiwanie się technologią niesie w sobie wiele ważnych aspektów poznawczych, społecznych i kulturowych. W konkursie mocno akcentowane są elementy międzykulturowe i europejskie.

Zadania konkursowe 

Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Zadania w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i matematyka. Niektóre zadania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Zadania często są związane również z kulturą i językiem. Wiele zadań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnościami algorytmicznego myślenia.

Harmonogram szczegółowy (Konkurs Bóbr 2018):

Najlepsze wyniki w poszczególnych kategoriach otrzymali następujący uczniowie:

Kategoria Szkoła Podstawowa klasy I-III kategoria  - Skrzat

1. Agata Rębisz
2. Oliwia Pomykała
3. Oliwia Jasińska

Kategoria Szkoła Podstawowa klasy IV-VI  kategoria - Benjamin

1. Karol Tyrka
2. Gabriela Piechnik
3. Natalia Dudek
4. Bastian Kohn

Kategoria Szkoła Podstawowa klasy VII-VIII, III klasa gimnazjum kategoria - Junior

1. Martyna Szokało
2. Adrian Łopuszyński
3. Dominik Kołodziej

Uczestnicy konkursu

 Lista uczestników Konkursu Informatycznego Bóbr klasy I-III kategoria  - Skrzat:

1. Aleksandra Bucior
2. Maciej Kowalczuk
3. Wiktoria Kosak
4. Oliwia Pomykała
5. Oliwia Jasińska
6. Antoni Mazur
7. Agata Rębisz

Lista uczestników Konkursu Informatycznego Bóbr klasy IV-VI  kategoria - Benjamin

1. Karol Tyrka
2. Natalia Dudek
3. Bastian Kohn
4. Gabriela Piechnik
5. Krystian Kowalczuk
6. Julia Woźnica
7. Dominik Koper

Lista uczestników Konkursu Informatycznego Bóbr klasy  VII-VIII, III klasa gimnazjum kategoria - Junior

1. Martyna Szokało
2. Anna Palak
3. Dominik Kołodziej
4. Aleksandra Krzeszowska
5. Kacper Samek
6. Krystian Skali
7. Adrian Łopuszyński
8. Kamil Mazurek

Organizator Konkursu 

Celina Czerwonka, Marek Czerwonka