W dniach od 08 do 10  listopada 2022 roku w pracowni  informatycznej w Szkole Podstawowej  w Tarnawatce odbył się Międzynarodowy Konkurs Informatyczny Bóbr. W konkursie brali udział uczniowie szkoły podstawowej z klas IV-VIII szkoły podstawowej.  Organizatorami konkursu była  Pani Celina Czerwonka i Pan Marek Czerwonka. 

Czym jest Konkurs Bóbr?

Bóbr to nie tylko jeden z najbardziej fascynujących gryzoni występujących w Europie i na innych kontynentach, ale też świetna okazja do rozwoju nauczycieli, szkół, a przede wszystkim uczniów – szkół podstawowych i ponadpodstawowych – oraz zdobycia cennej wiedzy, doświadczeń i umiejętności, które z pożytkiem mogą być wykorzystane w nauce, jak też w zdobywaniu kwalifikacji przyszłych specjalistów – informatyków, programistów i innych zawodów wykorzystujących nowoczesne oprogramowanie i technologię informacyjną i komunikacyjną. Bóbr nie jest kolejnym, nudnym konkursem edukacyjnym, lecz nowoczesną i realną szansą na rozwój młodych ludzi!

Jaka jest historia Konkursu Bóbr?

Konkurs Bóbr to polska edycja międzynarodowego konkursu, który każdego roku odbywa się dokładnie w tym samym czasie w ponad pięćdziesięciu krajach na całym świecie. Bóbr powstał na Litwie w 2004 roku, natomiast do Polski zawitał w 2006 roku. Zadania konkursowe tworzone i wybierane są podczas zjazdów, w których udział biorą przedstawiciele wszystkich krajów biorących udział w konkursie. W tym i w zeszłym roku warsztaty odbyły się zdalnie i spodziewamy się, że w przyszłym roku będzie możliwy osobisty udział.

Jaki jest cel Konkursu Bóbr?

Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia analitycznego, algorytmicznego i komputacyjnego oraz popularyzacja umiejętnego posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych. Konkurs Bóbr przyczynia się również do wyrównania szans uczniów, którzy mają dostęp do komputera lub go nie mają oraz do stworzenia okazji do wymiany doświadczeń i wiedzy między uczniami i nauczycielami z różnych szkół z całego świata.

 Zadania konkursowe 

Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Zadania w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i matematyka. Niektóre zadania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Zadania często są związane również z kulturą i językiem. Wiele zadań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnościami algorytmicznego myślenia.

8 listopada 2022  godzina 12.00 – 13.00 

Uczestnicy konkursu kategoria Junior

 

9 listopada 2022  godzina 12.00 – 13.00 

Uczestnicy konkursu kategoria Benjamin

 

10 listopada 2022  godzina 12.00 – 13.00 

Uczestnicy konkursu Skrzat

 

W czasie trwania Konkursu uczniowie rozwiązywali zadania na platformie edukacyjnej  https://www.dzwonek.pl. Rozwiązania zadań były oceniane po przesłaniu ich na platformę edukacyjną. Konkurs miał charakter jednorazowego testu wykonywanego samodzielnie przez uczestnika Konkursu z pomocą komputera na oprogramowaniu konkursowym. Test składał się z kilkudziesięciu zadań. Rozwiązanie zadania polegało na wskazaniu dokładnie jednej z możliwych odpowiedzi przez kliknięcie na niej lub wykonaniu innych czynności z pomocą komputera, prowadzących do rozwiązania.

Organizatorzy konkursu

Celina i Marek Czerwonka