Technika-klasa Vb - 6.05.2020

Temat: Piasek i glina, czyli o szkle i ceramice

Lekcja pierwsza

Przeczytaj temat z podręcznika od strony 124-127.

Link do e-podręcznika  na platformie WSiPnet: https://app.wsipnet.pl/sc-194732/podreczniki/strona/139581

Zapisz temat do zeszytu zapoznaj się z materiałem do lekcji i napisz notatkę.

Niemal każdy uwielbia wakacje nad morzem, ciepły piasek pod stopami, zabawy na plaży i kąpiele morskie. Bardzo dawno temu ktoś rozpalił wielkie ognisko na piasku. Później w popiele znalazł błyszczące kulki przypominające znane nam szkło.
Wszystkie plaże na Ziemi powstały pod wpływem uderzającej o skały wody, która rozdrobniła skały na małe ziarenka piasku. To piasek jest głównym surowcem, z którego wytwarza się szkło. Dzisiaj nie wyobrażamy sobie życia bez szkła. Zastosowanie szkła w przemyśle i w życiu codziennym jest duże i różnorodne. Piasek, soda, kamień wapienny i stłuczka szklana to składniki niezbędne do wytopu szkła. Szkło wytapia się w różnego typu piecach.

Zapoznaj się z etapami produkcji szkła.

Zapoznaj się następującymi terminami:

Piec – urządzenie ogrzewcze, np. w mieszkaniu lub ciepłowni; w przemyśle do podgrzewania przed miotów (np. piece hartownicze), wypalania materiałów (np. piece ceramiczne) lub przetapiania surowców (np. piece hutnicze, donicowe).

Piece donicowe – urządzenia służące do wytopu szkła wysoko gatunkowego (np. szkła technicznego) lub do otrzymywania wyrobów wytwarzanych ręcznie, krótkoseryjnie. W piecu tym można jednocześnie prowadzić wytop w 12 tyglach, czyli donicach.

Tygiel – naczynie z materiału odpornego na wysoką temperaturę, stosowane w laboratoriach i w przemyśle do topienia różnych substancji.

Piece wannowe – długie wanny szklarskie pracujące bez przerwy. W piecach tych wytapia się szkło przeznaczone na wyroby masowe, np. szkło płaskie (tafl e okienne), butelki, słoiki i szklanki.
 
Piszczel szklarski – metalowa rurka zakończona drewnianą rączką i ustnikiem; służy do wydmuchiwania różnego kształtu wyrobów szklarskich.
 
Witraż – szyba okienna zbudowana z wielu szkiełek oprawionych w ołowiane ramki, ułożone w desenie ornamentalne lub sceny figuralne, np. witraże kościelne.
 

Zapoznaj się z procesem produkcji butelek.

Wyroby, takie jak: butelki, słoiki, szklanki i kieliszki otrzymuje się przez modelowanie stopionego szkła w formach. Na rysunku pokazano proces produkcji butelek. W ten sposób formuje się też słoiki i szklanki.
Skomplikowany, ale także całkowicie zautomatyzowany jest proces wyrobu żarówek.
Proces wytwarzania szyb okiennych poznano w XIV wieku. Rzemieślnicy wydmuchiwali wówczas pojedyncze szyby zwane gomółkami szklanymi. Dobry szklarz mógł dzienne wydmuchać tylko około tuzina takich gomółek, dlatego w średniowieczu okna szklane były luksusem. Stopione szkło było wydmuchiwane w dużą bańkę za pomocą tzw. piszczela szklarskiego. Obecnie w ten sposób wyrabia się szkło artystyczne, a produkcja szkła okiennego jest zautomatyzowana.

Czy wiesz, że:

Szkło można barwić przez dodanie do niego w czasie topienia związków odpowiednich metali, np.:

  • miedź barwi szkło na rubinowo;
  • kobalt barwi na niebiesko;
  • żelazo barwi na zielono;
  • antymon barwi na żółto;
  • mangan barwi na purpurowo.

Tak powstaje szkło kolorowe. Z kolorowych kawałków szkła komponowane są np. witraże.

Praca domowa dla chętnych
Zadanie 7.1 

Przeanalizuj rysunek cyklu produkcyjnego szkła. W zeszycie opisz własnymi słowami fazy produkcyjne.

Zadanie 7.2

Dopasuj właściwe opisy do rodzajów szkła.

Pracę domową wyślij poprzez platformę WSiPnet - Praca domowa do 13.05.2020 r.