11  grudnia  2015 r. uczniowie  kasy  III a:  Angelika   Szponar,   Mateusz   Dąbrowski i Karol Tyrka uczestniczyli w miejscowości Suchowola w uroczystym podsumowaniu VIII edycji konkursu plastycznego „Bezpieczni na drodze”. Konkurs został zorganizowany przez Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Zamościu, pod honorowym patronatem Księdza Biskupa dr Mariana Rojka i miał na celu przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego   uczestniczenia  w   ruchu  drogowym  w  charakterze   pieszego,  pasażera i rowerzysty. Uczniowie, oprócz dyplomów, otrzymali kaski rowerowe i kamizelki odblaskowe, a Karol, którego praca została zamieszczona w kalendarzu WORD-u  na 2016 r. - dodatkowo tenże kalendarz ze swoją pracą.  Nasza  szkoła  otrzymała dyplom udziału  w konkursie  i kalendarz

z pracami plastycznymi uczniów. W imprezie uczestniczyło wielu znamienitych gości, wielu nauczycieli i uczniów ze szkół zamojskich. Nasi uczniowie dotarli na uroczystość dzięki uprzejmości mamy Angeliki - pani A. Szponar. Gospodarze przygotowali szereg atrakcji, m.in. tańce, śpiewy, scenki, a wszystko to na tle przepięknej scenografii. Podjęli też wszystkich obecnych pysznym poczęstunkiem. Uczniów do konkursu przygotowała pani B. Tyrka.

 NOMINOWANI DO UDZIAŁU W X GMINNYM KONKURSIE  KOLĘD I PASTORAŁEK „HEJ KOLĘDA, KOLĘDA”

W dniu 15 grudnia odbył się  X Szkolny Konkurs  Kolęd i Pastorałek „Hej Kolęda, Kolęda”. Do konkursu zgłosiło się 42 uczniów.

Wykonawców oceniało jury w składzie:
Przewodniczący: pan Kamil Kostur – muzyk, organista
Członkowie:  pan Marian Szałapski- Sekretarz Gminy Tarnawatka-członek chóru TarnaVox, Ks.Dominik Chomyszyn – wikariusz parafii pod wezwaniem Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Tarnawatce. Jury po wysłuchaniu wszystkich uczestników przyznało nominacje do etapu gminnego konkursu.

W kategorii przedszkole nominację otrzymały:

Nicola Kostecka – oddział przedszkolny

Agata Rębisz – oddział przedszkolny

W kategorii klas I-III nominowani to:

Zofia Rybińska  kl.IIb

Oliwia Janiszewska  kl.Ib

Maja Oberda kl.IIb

Julia Iskierka kl.IIIa

Maja Kurylak kl.IIb

Milena Samek kl.Ia

Natalia Dudek kl.IIIb

Bartosz Mirecki kl.Ia

Kategorię klas IV-VI w etapie gminnym będą reprezentować:

Amelia Rybaczyńska kl.IV

Julia Goch kl.IV

Karolina Bartoszyńska kl.IV

Katarzyna Cepill kl.VIa

Kinga Margolt kl.V

Natalia Miziuk kl.V

Sylwia Cisek kl.V

Wiktoria Sytek kl.IV

W kategorii gimnazjum nominację otrzymali:

Jakub Iwanicki kl.IIa

Izabela Bełz

Julia Dudek kl.IIa

Natalia Margolt kl.IIa

Gratulujemy nominowanym  i życzymy sukcesów w etapie gminnym, który odbędzie się w Gminnym Ośrodku Kultury w Tarnawatce w dniu 17 stycznia 2016r. o godz.13.30.
Serdecznie zapraszamy.

Elżbieta Jakubczak

 W dobrym przeżyciu Bożego Narodzenia pomaga świadome pielęgnowanie tradycyjnych zwyczajów i rytuałów świątecznych. Jednym z nich są Jasełka, czyli widowisko o Bożym Narodzeniu, którego treścią była historia narodzenia Pana Jezusa.

Dnia 22 grudnia 2015r. na szkolnym spotkaniu opłatkowym w naszej szkole zostały przedstawione jasełka w wykonaniu uczniów klasy V pod kierunkiem pani Celiny Czerwonki  i pani Anety Pastuszek. Uczniowie pięknie wcielili się w swoje postacie przybliżając nam prawdę o Bożym Narodzeniu. Przeplatany kolędami program artystyczny stał się okazją
do wspólnego śpiewu i spędzenia czasu ciesząc się z narodzin Bożego Dzieciątka. Po jasełka nie zabrakło życzeń. Biorąc do ręki opłatek  Pani Dyrektor,  Ks. Proboszcz, Sekretarz Gminy, nauczyciele i uczniowie życzyli sobie pokoju, miłości i wiele pomyślności w nadchodzącym 2016 roku.

 W roku szkolnym 2015/2016 uczniowie klas II  Szkoły Podstawowej w Tarnawatce i uczniowie Szkoły Podstawowej w Wieprzowie  przystąpili do realizacji zadania w ramach Projektu powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”. Zajęcia nauki pływania dla uczniów  odbywały się na krytej pływalni w Zamościu. Programem objętych było 27 uczniów klas II ze Szkoły Podstawowej w Tarnawatce i 12 uczniów ze Szkoły Podstawowej z Wieprzowa. Zajęcia prowadzone były  przez 3 instruktorów, pod nadzorem ratownika. Odbywały się 1 raz w tygodniu po 2 godziny lekcyjne (90 minut). Każdy uczestnik wziął udział w kursie obejmującym 20 godzin lekcyjnych.  Uczniowie (wszystkie grupy razem) na zajęcia dowożeni byli autobusem szkolnym pod nadzorem 2 opiekunów. Termin realizacji projektu obejmował okres 10.10.2015r – 22.12.2015r.        Zadaniem programu nauki pływania było doprowadzenie do opanowania przez uczniów elementarnych sposobów pływania oraz zdobycie umiejętności pływania stylem grzbietowym a także uświadomienie dzieciom, rodzicom oraz nauczycielom, korzyści zdrowotnych jakie pociąga za sobą umiejętność nauki pływania. Uczestnicy podczas zajęć zostali zapoznani z podstawowymi zasadami bezpiecznego przebywania w wodzie i w pobliżu akwenów wodnych.

Uczestnictwo w tego typu zajęciach:

·         wpłynie dodatnio na ogólny rozwój fizyczny i sprawność dziecka, rozwinie jego uzdolnienia ruchowe i ukształtuje podstawowe zdolności motoryczne: siłę, wytrzymałość, szybkość i koordynację ruchową,

·         wpłynie pozytywnie na sferę psychiczną ćwiczącego poprzez wyrabianie m.in. takich cech osobowości jak: odwaga, zdyscyplinowanie, systematyczność, pracowitość, samodzielność,

·         korzystnie wpłynie na kształtowanie prawidłowej postawy ciała, a w przypadku już istniejących wad postawy umożliwi skuteczne ich korygowanie poprzez dobór odpowiednich ćwiczeń pływackich dostosowanych do zaistniałej wady,

·         zahartuje i uodporni organizm na przeziębienia, katary itp.,

·         sprawi, że dziecko doskonalące umiejętności pływackie będzie pewniej i szybciej poruszać się w wodzie,

·         zachęci uczniów do uprawiania pływania przez całe życie, począwszy od wieku niemowlęcego aż do późnej starości,

·         poprawi bezpieczeństwo poruszania się w wodzie i zapobiegnie wypadkom utonięć,

·         sprawi, że młodzież w sposób przyjemny i pożyteczny będzie mogła spędzać wolny czas i znacznie zwiększy więzi integracyjne,

·         skieruje nadmiar energii zwłaszcza wśród trudnej młodzieży na inne tory nie związane z patologiami społecznymi,

·         umożliwi uczniom wykazującym uzdolnienia w dziedzinie pływania do rozwijania i pogłębiania umiejętności w przyszłości i ułatwi zdobywanie kwalifikacji np. Karty Pływackiej                                                                                         Wychowawczynie klas II