czwartek 30 Lip 2026

Szukaj

„Alladyn … Baśń tysiąca i jednej nocy”

Dnia 10.02.2020r. w Tomaszowskim Domu Kultury odbyła się muzyczna opowieść pt. „Alladyn… Baśń tysiąca i jednej nocy”. Uczestniczyli w niej uczniowie klas I - III. Spektakl został przygotowany przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. Opowiadał on o Aladynie, złym Wezyrze i pięknej księżniczce Dżasminie. Niezwykłe zdarzenia, cudowna lampa, barwne kostiumy, scenografia, światła i efekty specjalne stworzyły wspaniały nastrój i wprowadziły młodego widza w zaczarowany świat baśni. Przedstawienie zawierało wiele treści wychowawczych. Uczniowie dowiedzieli się, że nie bogactwo, ale miłość i uczciwość są w życiu najważniejsze.

Jolanta Wołoszyn

Apel podsumowujący wyniki klasyfikacji śródrocznej

Uczniowie klas IV – VIIII zostali zapoznani z wynikami klasyfikacji śródrocznej na apelu, który odbył się 10.02.2020 r. Pani dyrektor przekazała informacje na temat ocen z poszczególnych zajęć edukacyjnych i  średniej ocen z poszczególnych przedmiotów. Najwyższą średnią, bo aż 4,25 wypracowała klasa IV, czego im serdecznie gratulujemy!  Dyrekcja przedstawiła uczniów, którzy otrzymali na koniec pierwszego semestru oceny celujące. W sumie 25 uczniów wypracowało 39 ocen celujących, ale niestety 13 uczniów otrzymało 34 oceny niedostateczne. Po zapoznaniu z zestawieniem ocen z zachowania, przyszła kolej na informacje o tym, którzy uczniowie zdobyli wyróżnienie (11 uczniów uzyskało średnią ocen 4.75 i wyższą). Następnie usłyszeliśmy, kto uzyskał stypendium za wyniki w nauce, i tak oto na miano „chluby naszej szkoły” zdecydowanie zasłużyli: Krystian Kołodziej (kl. V b) , Julia Iskierka (kl. VII a), Aleksandra Krzeszowska (kl. VIII), Łucja Więcławek (kl. VIII) i Dominik Kołodziej (kl. VIII). Tym „pracusiom” również serdecznie gratulujemy i życzymy takiego samego zapału w zdobywaniu wiedzy w drugim semestrze. Najwyższą frekwencję w pierwszym semestrze miała klasa IV (97,2%). Aż 57 uczniów (co stanowi 27,4% społeczności uczniowskiej szkoły podstawowej) uzyskało 100% frekwencję - tym osobom życzymy, by utrzymali ten wynik do końca roku szkolnego.

 

                                                                                                                                                                         Aneta Mużacz

Czas na herbatkę u Babci i Dziadka

Styczeń, to miesiąc, w którym swoje święto obchodzą nasi wspaniali dziadkowie. Jak co roku w naszej szkole w klasach I - III organizowane są uroczystości z tej właśnie okazji. W tym roku już 10 stycznia 2020 r. rozpoczęliśmy wspólne świętowanie. Uczniowie klas II a i II b zaprosili swoje kochane babcie i dziadków na specjalny program artystyczny pod hasłem: "Czas na herbatkę u Babci i Dziadka". 31 stycznia swoich dziadków na uroczystość zaprosili uczniowie klasy I, 3 lutego uczniowie klasy III b zaś 5 lutego seniorzy zaproszenie przyjęli od uczniów klasy III a. Goście licznie zjawili się, by wziąć udział w obchodach swego święta. Z dumą i radością wysłuchali wierszy i piosenek w wykonaniu wnuków. Niejednej babci i dziadkowi łezka kręciła się w oku. Po części oficjalnej goście zostali zaproszeni na herbatę i słodki poczęstunek. Następnie dzieci wręczyły swoim ukochanym babciom i dziadkom własnoręcznie przygotowane upominki i laurki. Spotkania upłynęły w miłej i serdecznej atmosferze.

Jolanta Wołoszyn

Zebraliśmy sporą Górę Grosza!

Udział w akcji Góra Grosza należy już do tradycji naszej szkoły. Pomimo tego, że zbiórkę monet poprzedziły dwie inne inicjatywy charytatywne, i tym razem nasi uczniowie nie zawiedli.

Celem akcji Góra Grosza jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie takich programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu bądź pozwolą im spokojnie dorastać. Organizatorem wydarzenia jest Towarzystwo Nasz Dom.

Zgodnie z wytycznymi, monety zbierane były przez poszczególne klasy od 25 listopada 2019 r. do 2 stycznia 2020 r. pod nadzorem wychowawców. Najwięcej uskładały klasy :

II a: 80,16 zł, II b: 46,78 zł, III a: 43,45 zł i V a: 41,23 zł. W tegorocznej edycji udało się nam uzbierać 13 370 monet o łącznej sumie 440,73 zł. Po zważeniu okazało się, że waga przyniesionych groszy wynosi 28,7 kg, które zapakowaliśmy w trzy paczki i przekazaliśmy organizatorowi za pośrednictwem Poczty Polskiej.

Akcja Góra Grosza ma również charakter konkursu, gdyż szkoły, które uzbierały najwięcej w Polsce oraz w każdym województwie zostają nagrodzone. Jednak dla nas najważniejszy jest aspekt wychowawczy, a mianowicie uświadomienie uczniom, że oddając chociażby jeden grosz, możemy pomóc tym, którzy znajdują się w trudnej sytuacji życiowej.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do tegorocznej edycji akcji Góra Grosza, gdyż zebrane grosze to prawdziwa pomoc dla tysiąca dzieci, które tej pomocy naprawdę potrzebują.

Organizatorami akcji na terenie szkoły były panie Agnieszka Loda- Kozłowska i Aneta Mużacz.

Aneta Mużacz

 

Bal karnawałowy klas I - III

W dniu 30 stycznia 2020r dzieci z klas I-III bawiły się na balu karnawałowym. Zabawę prowadziła pani animator Karolina Szopa. Bal rozpoczął się od poloneza w wykonaniu wszystkich uczestników zabawy. Następnie nadszedł czas na prawdziwe przeboje. Muzyka porwała wszystkich do tańca. Niektóre dzieci zaprezentowały swoje oryginalne przebrania. Prowadząca zabawę urozmaicała tańce ciekawymi konkursami. W czasie przerwy dzieci miały czas na poczęstunek, który przygotowali w klasach rodzice. Bal karnawałowy przebiegał w miłej i serdecznej atmosferze. Dostarczył wszystkim niezapomnianych wrażeń. Kiedy czas zabawy dobiegł końca, dzieci z żalem opuszczały salę balową.

Jolanta Wołoszyn

Występ Klauna Waldusia

9 stycznia 2020r. gościliśmy po raz kolejny w naszej szkole znanego dzieciom Klauna Waldusia. Zaprezentował on pełen humoru program pod hasłem:" ŻYJ WESOŁO - ŻYJ KOLOROWO, DZIEŃ BEZ UŚMIECHU - TO DZIEŃ STRACONY". Wypełniony był on sztuczkami, eksperymentami, zagadkami, muzyką i tańcem. Walduś dysponując zabawnymi rekwizytami zachęcał uczniów do czynnego udziału w występie nagradzając młodych artystów słodkimi upominkami. Jego występ, to nie tylko świetna zabawa, ale również nauka. Prezentowane przez Waldusia sztuczki niewątpliwie rozwijały koordynację ruchową, wyobraźnię, kreatywne myślenie oraz motywowały uczniów do samodoskonalenia. Program dostarczył uczniom świetnej rozrywki i wspaniałych wrażeń.

Jolanta Wołoszyn

Spektakl teatralny „Tam i z powrotem” przygotowany przez Narodowy Teatr Edukacji z Wrocławia

Uczniowie, którzy wyrazili chęć obejrzenia spektaklu „Tam i z powrotem” wystawionego na scenie Tomaszowskiego Domu Kultury dnia 7 stycznia 2020 r., na pewno nie pożałowali swej decyzji. Widowisko było wspaniałe i już od pierwszych chwil przenieśliśmy się do magicznego świata, by niczym uczestnicy zdarzeń odbyć niezwykłą podróż.

Od Pagórka, gdzie była norka hobbita, śledziliśmy wędrówkę Bilbo Bagginsa, czarodzieja Gandalfa i krasnoluda Thorina do Samotnej Góry, we wnętrzu której były ukryte skarby Krasnoludów, a strzegł ich czujny smok Smaug. Podziwialiśmy niezwykły świat baśniowych postaci, stworów i stworków znanych z powieści Hobbit, czyli tam i z powrotem J.R.R. Tolkiena. Przestrzeń magiczna wciągnęła nas od początku teatralnej podroży. W dobry humor wprawiła nas przygoda, gdy bohaterowie wpadli w ręce trollów. Cieszyliśmy się z pomocy Gandalfa, który zamienił olbrzymów w kamienie. Po odnalezieniu w podziemnej siedzibie trollów mieczy: Orkrista i Glamdringa trwaliśmy w napięciu, czekając na punkt kulminacyjny. Dotarcie do doliny Rivendell zamieszkanej przez elfy wiązało się z ulgą widowni, a odczytanie znaków runicznych przez Elronda wzbudziło zaskoczenie.

Schronienie przed burzą w jaskini skończyło się niemiłym spotkaniem z goblinami.

Uratowanie wędrowców przez Gandalfa sprawiło uspokojenie, jednak zaginięcie Bilba w jaskini, odnalezienie czarodziejskiego pierścienia oraz potkanie z przerażająco ucharakteryzowanym Gollumem trzymało nas w napięciu. Pojedynek na zagadki zakończył się przegraną dziwnego mieszkańca jaskini. Wszystko wydawało się pomyślne, gdy zdobyte skarby cieszyły nasze oczy, a ogromna, imponująca postać smoka zniknęła i dotarła do nas tylko informacja o jego zabiciu przez ludzi.

Trochę nas rozczarowała opowieść Gandalfa o dalszym ciągu powrotnej wędrówki. Woleliśmy te przygody zobaczyć na scenie. Była to negatywna strona spektaklu. Ponadto słabe nagłośnienie sprawiło nam kłopoty z odbiorem wypowiedzi aktorów. Żałowaliśmy, bo ich artystyczna gra i zaangażowanie były godne pochwały. Stary czarodziej cieszył się sympatią i szacunkiem, ponieważ był mądry, życzliwy i pomocny. Czuwał nad wędrowcami i pojawiał się zawsze wtedy, gdy jego pomoc okazywała się niezbędna, np. podczas przygód z trollami i goblinami. Rzadko jednak uciekał się do magii. Starał się tak kierować poczynaniami krasnoluda i Bilba, aby w przyszłości sami poradzili sobie w trudnych sytuacjach. Kiedy był już pewien, że wędrowcy są gotowi do samodzielnych zmagań z przeciwnościami losu, opuścił ich, by powrócić ponownie dopiero pod koniec ich przygód.

Śpiew pieśni i muzyka charakteryzowały postaci, zdradzały poczucie humoru, prostactwo i agresywność goblinów, dodawały otuchy i siły w trudnych chwilach oraz poprawiały nastrój. Uczniowie mogli zauważyć w przedstawieniu typowe cechy baśni: elementy fantastyczne, motywy wędrowne, walka dobra ze złem zakończona zwycięstwem dobra. Należy jednak pamiętać, że kwestia walki dobra ze złem to nie tylko zmagania z trollami, goblinami czy Smaugiem, nie tylko wielka bitwa pięciu armii, ale także wewnętrzna walka z samym sobą, ze swoimi ułomnościami (na przykładzie Thorina):egoizmem, chciwością, żądzą władzy, tchórzostwem.

Przede wszystkim spektakl był pochwałą przygody. Zachęcał do poznania ich dalszego ciągu. Sięgnijcie po lekturę! Akurat szkolna biblioteka wzbogaciła się o nowiutkie utwory J. R. R. Tolkiena i innych autorów.

Wyjazd do Tomaszowskiego Domu Kultury zorganizowała pani Małgorzata Knafel.

 

                                                                                           Małgorzta Knafel, Aneta Mużacz